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讓學生們走出課堂，走入生活。在實踐與交流中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、自學能力；對學生進行社會公德教育；在活動過程中逐漸完善學生對世界、對社會、對人生、對勞動、對學習等方面的認知；同時也注重提高學生的審美能力。讓學生在激情中獲取力量，在力量里堅持夢想。特開展“科技探索.我游魅力長春”大型社會實踐活動。

當朝陽伴著彩云升上天空，春風吹綠大地，滿懷著憧憬與好奇的同學們事無巨細的打包好行囊，屬于我們共同的實踐之行吹響了號角。

生命就好像一次漫長而短暫的旅行，雖終點相同，但旅途中的風景卻各不相同，每個生命都會邂逅不同的伙伴，每個生命都有自己獨特的故事。

制作團隊標志

科技探索

此次參觀活動，為同學們的課余生活獻上了一席科技盛宴，同學們通過親身體驗，了解到許多科學的奧秘，感受到了科技的快速發(fā)展和科技給人類社會生活帶來的巨大變革，科技的領域的廣闊、神奇而又深邃，激勵他們認真去學習、發(fā)現和探索，更多的利用科技，更好地造福于社會、造福于國家、造福于人類。

團隊的力量

通過本次的活動，同學們經歷了很多以前不曾遇到的困難，我們正好可以把它作為學習歷練的過程，挑戰(zhàn)自我的機會，展示精彩的舞臺。當你出色完成一項難度較高的訓練項目，當你與同學們盡情地分享合作與拼搏的快樂，當你在同學遇到困難的時候主動伸出援助之手，你都在證明自己已經長大了。相信在此次活動中感受的熱情，學習的知識，會帶到同學們今后的學習和生活中去。

溫度的力量

搭建小能手

色彩的世界

　 我?guī)湍隳卯嫻P，你幫我拿顏料，精誠合作，共創(chuàng)未來。

優(yōu)良作風的鐵北二路小學的學子們，各個神采奕奕，處處展現鐵北二路小學樂善好學的精神風貌。 

經過短短2天的研學，同學成長了，家長欣慰了；同學收獲了，老師欣喜了……在未來，你們終將成材，我們一路陪伴。