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      為了提升教師心理素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)幸福感，10月29日下午，長春市二道區(qū)同興小學(xué)校舉辦了《克教師職業(yè)倦怠的消除，主觀幸福感的喚起，做幸福型教師》為主題的心理健康教育講座。本次培訓(xùn)有幸請到長春教育學(xué)院成教中心主任，教授，國家二級心理咨詢師，沙盤指導(dǎo)師，心理咨詢督導(dǎo)師。吉林省安全科學(xué)與工程學(xué)會理事，吉林省心理咨詢師協(xié)會理事，吉林省心理危機(jī)干預(yù)中心—學(xué)校心理危機(jī)干預(yù)分會理事，長春市心理名師工作室顧問張銳教授。

      傾入了感情的教育，才能推動教育創(chuàng)新的變革，用科學(xué)的、藝術(shù)的工作方法，去管理班級，管理學(xué)習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，讓學(xué)生在自身的教育和影響下，健康快樂地成長，不斷地進(jìn)步。

      張教授的講座引起了教師的共鳴，對廣大教職工而言，真是一場“及時雨”，不僅滋潤了教師的精神，而且化解了教師思想上的困惑。

      走出職業(yè)倦怠，走向快樂教學(xué)，必須熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長。我們要用智慧與汗水滋潤學(xué)生們的心田，讓青春在他們身上延續(xù),保持良好心態(tài)，做一名快樂幸福的教師！